Økokritisk litteraturvandring

Økokritisk litteraturvandring

Mød naturen gennem litteraturen

Dyk ned i en økokritisk litteraturvandring med dine elever, og se naturen på en helt ny måde.

Den økokritiske litteraturvandring er en samling af 10 tekster, der henvender sig til 4.-9. klasseselever. Tag en tur forbi en strand, og oplæs et uddrag fra H. C. Andersens Den lille havfrue, eller find en tornebusk, og lad dine elever høre lidt fra Æsops fabel Tornebusken, flagermusen og ternen. 

Sammen forholder I jer til det litterære værk, og hvad det siger om naturen foran jer! 

Download filer her

Økokritisk litteraturvandring

Dyk ned i en økokritisk litteraturvandring med dine elever, og se naturen på en helt ny måde!

Om økokritisk litteraturvandring
Download pdf her

Økokritisk litteraturvandring

Videoer

Økokritisk litteraturvandring – 

De fem opdagelsesveje

Naturvidenskabelige undersøgelsesmetoder

Naturfaglige undersøgelsesmetoder og modellering er nøgleelementer i naturfagsundervisningen. De udgør et særligt fagsprog, som vi bruger til at udforske og opnå viden med. I alle vores undervisningsforløb i Science Lejrskole tager vi udgangspunkt i de fem naturvidenskabelige undersøgelsesmetoder, der retter sig mod naturfagene.

  • Observation

    Vi træder ud i naturen med åbne sanser og betragter verden omkring os med nysgerrige øjne. Hvad ser vi? Hvad hører vi? Observation er kilden til ny viden, når vi bruger tiden til at finde frem til nye opdagelser.

  • Prøv-dig-frem

    At prøve sig frem handler om at udforske og afprøve forskellige tilgange, hypoteser eller ideer. Det er som at tage en nysgerrig omvej, hvor vi tester, justerer og lærer undervejs. Vi bevæger os uden for det kendte og lader vores nysgerrighed guide os, mens vi udforsker og opdager nye veje.

  • Modeller

    Vi skaber modeller for at forstå komplekse fænomener. Modeller hjælper os med at gøre det store småt – eller den lille stor. Vi forenkler vores verden omkring os, når den abstrakte viden skal omformes til en model, der udgør et trinbræt på vejen til større forståelse.

  • Eksperiment

    Systematiske forsøg tester vores teorier og hypoteser. Nysgerrigheden bliver sat i rammer, når nøjagtighed og præcision bliver vores nye holdkammerater i jagten efter viden.

  • Spørg-læs-søg

    Vi stiller spørgsmål, dykker ned i tekster og kilder for at finde svar. Hvad siger opslagsbøgerne om dyrelivet mellem træerne. Det er som en læringsspiral, hvor ny viden danner nye spørgsmål, der skal udforskes.