Natten på kolonien

Hvad sker der om natten?

Når mørket falder på – en sanselig og undersøgende rejse i nattens natur

Hvad sker der egentlig, når mørket sænker sig over kolonien? Når lydene ændrer sig, stjernerne træder frem, og natten åbner for nye måder at sanse, undersøge og forstå verden på.

I dette forløb går eleverne på opdagelse i natten som både naturfænomen og oplevelsesrum. De arbejder undersøgende med mørke, lyd, lys og himmellegemer og inviteres til at iagttage, lytte og undre sig over de fænomener, der først træder frem, når dagen er forbi. I rollen som nysgerrige undersøgere formulerer eleverne hypoteser, indsamler data og sammenholder deres observationer med hinanden.

Eleverne kan blandt andet undersøge, hvor på himlen der er flest synlige stjerner, lytte sig ind på nattens lydbillede og sammenligne deres forestillinger om Månen med det, de faktisk observerer. Gennem konkrete undersøgelser og sanselige aktiviteter bliver natten et laboratorium, hvor både naturfaglig viden og sproglige refleksioner bringes i spil.

Forløbet består af igangsættere, undersøgelser og produkter, som kan kombineres og tilpasses klassens niveau og tid på kolonien. Nysgerrighed er den røde tråd, og eleverne udfordres til at stille spørgsmål, teste deres antagelser og dele deres oplevelser i fællesskab.

Så snør skoene, dæmp lommelygterne – og find ud af:
Hvad sker der om natten på kolonien?

Download filer her

Videoer

Når du er på lejrskole med dine elever på vores koloniejendomme i hele landet, følger der altid grej og aktivitetskort med, som du kan bruge med dine elever. I “Hvad sker der om natten i naturen?” kan du finde alle aktivitetskort i undervisningsforløbet i fysisk form, så du ikke behøver andet end at bygge dit eget forløb, der passer til lige præcis dine elever.

Aktivitetskort

Her er et overblik over alle aktivitetskort i forløbet “Hvad sker der om natten på kolonien?”. Kortene er udviklet med udgangspunkt i vores koloniejendomme, og når du lejer en af dem til din lejrskole, får du adgang til alle kort og udstyr til at udføre aktiviteterne i undervisningsforløbet. Du kan også bruge dem i undervisningen i naturen tæt på din skole.

Du kan downloade alle kortene i dette undervisningsforløb gratis ved at klikke på knappen nedenfor.

Download filer her

De fem opdagelsesveje

Naturvidenskabelige undersøgelsesmetoder

Naturfaglige undersøgelsesmetoder og modellering er nøgleelementer i naturfagsundervisningen. De udgør et særligt fagsprog, som vi bruger til at udforske og opnå viden med. I alle vores undervisningsforløb i Science Lejrskole tager vi udgangspunkt i de fem naturvidenskabelige undersøgelsesmetoder, der retter sig mod naturfagene.

  • Observation

    Vi træder ud i naturen med åbne sanser og betragter verden omkring os med nysgerrige øjne. Hvad ser vi? Hvad hører vi? Observation er kilden til ny viden, når vi bruger tiden til at finde frem til nye opdagelser.

  • Prøv-dig-frem

    At prøve sig frem handler om at udforske og afprøve forskellige tilgange, hypoteser eller ideer. Det er som at tage en nysgerrig omvej, hvor vi tester, justerer og lærer undervejs. Vi bevæger os uden for det kendte og lader vores nysgerrighed guide os, mens vi udforsker og opdager nye veje.

  • Modeller

    Vi skaber modeller for at forstå komplekse fænomener. Modeller hjælper os med at gøre det store småt – eller den lille stor. Vi forenkler vores verden omkring os, når den abstrakte viden skal omformes til en model, der udgør et trinbræt på vejen til større forståelse.

  • Eksperiment

    Systematiske forsøg tester vores teorier og hypoteser. Nysgerrigheden bliver sat i rammer, når nøjagtighed og præcision bliver vores nye holdkammerater i jagten efter viden.

  • Spørg-læs-søg

    Vi stiller spørgsmål, dykker ned i tekster og kilder for at finde svar. Hvad siger opslagsbøgerne om dyrelivet mellem træerne. Det er som en læringsspiral, hvor ny viden danner nye spørgsmål, der skal udforskes.